Paginas lab. virt.
2. IES
3. Web presión
5. Cuestionario de Física. IES Aguilar
6. sopa de letras. Electrostática
7.Crucigrama Electrostática
8. Página de dinámica. Newton.
9. Principio de conservación de la energía
10. Energía. Newton
11. Cuestionario Electrostática
12. Caida libre 2.
13. Información escaner del universo.
14. Ayudas ibercaja
15. Ciencias de la naturaleza energía
16. Movimiento. Newton
17. Sólo cinemática
18. Para crear logos
19. Laboratorios virtuales
20. Resistencias. Newton
21. Prisma
22. Corriente eléctrica. Newton
23. La densidad
24. Simulación Ondas excelent
25. Disección del ojo
26.Ojo
26.varios
27.- Matemáticas
28. Wikisaber
29. Matemáticas interactivas
30. Laboratorio de Física
31. Applets Java
32. Recursos
...
33. O.E
34.Papel
35.virtual lab
simulador ondas
Propiedades de los Fluidos
20 de Febrero
Mecánica de fluidos
La mecánica de fluidos es una rama de la mecánica de los medios continuos. Es la rama de la física que estudia el movimiento de los fluidos y las fuerzas que los provocan; los fluidos se dividen en Gases y líquidos.
1. Características y propiedades de los fluidos.
Los fluidos interactúan con nosotros en la vida diaria, nadamos, bebemos, respiramos gracias a ellos, los aviones vuelan a través de ellos y los barcos flotan en ellos. Un fluido es cualquier sustancia que fluye, se incluyen los líquidos y los gases .La mecánica de fluidos analiza las leyes de movimiento de los fluidos y su forma de interactuar con los cuerpos sólidos. Este estudio empieza por el tema: estática de los fluidos, es decir los fluidos en reposo y en estado de equilibrio. Se revisarán los temas:
propiedad de los líquidos que indica la capacidad de subir o bajar por un tubo capilar, donde la fuerza de cohesión (la atracción que tienen las moléculas por otras de su mismo tipo) es superada por la fuerza de adhesión (es la atracción de moléculas de un tipo por moléculas de otro tipo), esto se debe a la tensión superficial. A menor diámetro en un capilar mayor altura alcanza el líquido. A está se debe que un líquido moje un terrón de azúcar, el líquido invade en pocos segundos los pequeños espacios de aire que quedan entre los minúsculos cristales. Hay materiales que son más propensos a esté fenómeno, en la humedad de las viviendas, algunos materiales (porosos con los cuales construyen las viviendas) absorben más el agua tanto del interior cómo del exterior y por lo tanto producen la humedad.H. Tensión superficial:
4.0 Biografía de Blaise Pascal, Arquímedes, Evangelista Torricelli
En las direcciones web se pueden consultar las biografías.
Mecánica de fluidos
La mecánica de fluidos es una rama de la mecánica de los medios continuos. Es la rama de la física que estudia el movimiento de los fluidos y las fuerzas que los provocan; los fluidos se dividen en Gases y líquidos.
1. Características y propiedades de los fluidos.
Los fluidos interactúan con nosotros en la vida diaria, nadamos, bebemos, respiramos gracias a ellos, los aviones vuelan a través de ellos y los barcos flotan en ellos. Un fluido es cualquier sustancia que fluye, se incluyen los líquidos y los gases .La mecánica de fluidos analiza las leyes de movimiento de los fluidos y su forma de interactuar con los cuerpos sólidos. Este estudio empieza por el tema: estática de los fluidos, es decir los fluidos en reposo y en estado de equilibrio. Se revisarán los temas:
1. Características de los fluidos.
2. Densidad.3. Presión, leyes, principios, aplicaciones y experimentos.4.Biografías, lecturas.5.Desafìos.Los fluidos se caracterizan por estar conformados por moléculas que se encuentran espaciadas y las fuerzas que tratan de mantenerlas unidas son más débiles. Las características y propiedades de los fluidos son:A. Forma: carecen de forma propia, acomodándose a la forma del recipiente que los contiene. Los líquidos presentan forma esférica en ausencia de gravedad.B. Volumen: los líquidos tienen volumen determinado, con una superficie libre que los limita. Los gases no tienen volumen determinado, ocupan completamente el recipiente que los contiene esta propiedad es expansibilidad de los gases.C. Elasticidad: los líquidos y los gases presentan está característica, recobran el volumen inicial cuando deja de actuar la fuerza que modifica su volumen.D. Comprensibilidad :los líquidos son incomprensibles ofrecen gran resistencia a la disminución de su volumen, transmitiendo por toda su masa la fuerza que se le aplique. Los gases son muy comprensibles ofrecen poca resistencia a la disminución de su volumen.Cohesión: la forma de los líquidos se debe a la poca cohesión que hay entre sus moléculas, que brinda gran movilidad, se deslizan unas entre las otras. Los gases tienen una cohesión casi nula, las moléculas son muy independientes unas de otras.
es el grado de resistencia que sufre un fluido al desplazarse. Los fluidos tiene algún grado de viscosidad en menor o mayor grado. La viscosidad depende de la temperatura en los gases aumenta con está, en los líquidos es lo contrario. La viscosidad produce una fricción proporcional a la velocidad con la que una capa se mueve sobre otra en un líquido. Se dice que "La viscosidad distingue fluidos de sólidos". En un sólido ideal la viscosidad se considera infinita. Un fluido muy viscoso presenta gran fricción entre sus capas y también contra las superficies sobre las que fluye.G. Capilaridad:
propiedad de los líquidos que indica la capacidad de subir o bajar por un tubo capilar, donde la fuerza de cohesión (la atracción que tienen las moléculas por otras de su mismo tipo) es superada por la fuerza de adhesión (es la atracción de moléculas de un tipo por moléculas de otro tipo), esto se debe a la tensión superficial. A menor diámetro en un capilar mayor altura alcanza el líquido. A está se debe que un líquido moje un terrón de azúcar, el líquido invade en pocos segundos los pequeños espacios de aire que quedan entre los minúsculos cristales. Hay materiales que son más propensos a esté fenómeno, en la humedad de las viviendas, algunos materiales (porosos con los cuales construyen las viviendas) absorben más el agua tanto del interior cómo del exterior y por lo tanto producen la humedad.H. Tensión superficial:
propiedad de los líquidos, las moléculas de un líquidio se atraen entre sí, en la superficie las moléculas son atraidas hacia el interior, lo que ocasiona que la superficie del líquido se comporte como si estuviera rodeado por una membrana invisible y crea resistencia para aumentar la superficie (cantidad de energía necesaria para aumentar la superficie de un líquido por unidad de área). A está se debe que el fluido presente resistencia a la penetración de su superficie, la tendencia a la forma esférica de las gotas, el ascenso de los líquidos por los capilares, la flotación de objetos u organismos en la superficie de los líquidos. En las imágenes se observan algunos ejemplos. El menisco es la curva en la superficie de un líquido que se produce en respuesta a la superficie de su recipiente. Cuando las fuerzas adhesivas son mayores que las fuerzas cohesivas, el menisco tiende a ser cóncavo como en el caso de vidrio y agua. Por otra parte cuando las fuerzas cohesivas son superiores a las adhesivas, el menisco es convexo como en el caso de mercurio en vidrio. (tomado de:https://www.quimica.es/enciclopedia/Menisco_%28f%C3%ADsica%29.html)2. Densidad o Masa Específica.La densidad de un cuerpo es la relación entre la masa y el volumen D=m/v. La densidad es una magnitud escalar. La unidad en el sistema internacional es kg/m3, en el sistema CGS es g/cm3.Ejemplo: la densidad del cobre es 8,9 g/cm3. Esto significa que cada cm3 de Cu tiene una masa de 8,9 gramos. L a siguiente dirección web, amplía experimentalmente el concepto de densidad.http://www.iesaguilarycano.com/dpto/fyq/densidad/densidad.htm
3. Presión.En la figura 1, se observa un objeto de peso F, apoyado sobre una superficie plana de área A. La comprensión que el objeto ejerce sobre la superficie, debida a su peso, está distribuida sobre toda el área A, la fuerza F que produce la comprensión es perpendicular a la superficie. Se define la presión P, ejercida por la fuerza F, sobre el área A, como el cociente entre la fuerza y el área: P=F/A. La unidad en el SI es N/m2, está unidad se llama Pascal, en el sistema CGS la unidad de presión es d/cm2, llamada baria. La presión es una magnitud escalar. Ejemplo: Si en la figura 1 el peso del cubo es 60 N , y se distribuye en un área A de 20 cm2, la presión es:
P=F/A, P=60N/20 cm*2 entonces
P=30 N/cm*2.
Esto significa que en cada cm*2 de la superficie actúa una fuerza de 30 N.
3.1. Presión hidrostática.Es la fuerza que ejerce un líquido estático sobre el cuerpo que esté sumergido en él. En la figura se observa un cuerpo en un fluido y las fuerzas que ejerce esté en él. Además se observa como varia la presión con la profundidad. (tomado de :http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica_/fluidos/tension/capilar/capilar1.html)
3.1.1 Aplicaciones al principio fundamental de la hidrostática.
3.1.1.1 Paradoja Hidrostática:
3.1.1.2 vasos comunicantes
3.1.1.3 Tubo en U
3.1.2 Principio de Pascal:"El incremento de presión en un punto de un líquido en equilibrio, se transmite íntegramente a todos los puntos de dicho líquido y a las paredes del recipiente que lo contiene". Sus aplicaciones son:3.1.2.1 Bomba de Pascal:
3.1.2.2.Prensa hidráulica: dispositivo mecánico que se observa en la figura:
3.1.2.4. Freno hidráulico
3.1.2 Principio de Arquímedes:
"Todo cuerpo sumergido en un líquido recibe un empuje vertical hacia arriba, igual al líquido desplazado por el cuerpo"
El valor del empuje es igual al peso desplazado por el cuerpo.
El empuje se puede calcular (ver figura),
Pr - Pa=E
adicionalmente E=df.g.Vd.
df=densidad del líquido. g=gravedad.
volumen del líquido desalojado=Vd
Ejemplo: Un cuerpo pesa en el aire 70 D, sumergido en el agua pesa 40 D. Halle la densidad del cuerpo. (si no dice lo contrario utilice g=1000 m/s*2).
Pr=70 D ; E=Peso real - Peso aparente E
70D - 40D ENTONCES E = 30D=E=df.g.Vd despejo Vd=E/g.df
m=70/1000 =0,07 g Vd=30D/(1000x.1,0)
0,03g
0,03 cm3==df=1.0 g/cm3 dc=m/V
1000cm/s2 dc=0,07g/0,03cm3=
dc=2,3g/cm3
En las figuras se observan las ejemplos del Principio de Arquímedes.
3.1.4 Presión atmosférica.
Es la fuerza que ejerce la capa de aíre sobre la tierra, Los gases que componen la atmósfera tienen masa y, como consecuencia de la atracción gravitatoria que ejerce la Tierra, tienen peso. La presión atmosférica sobre un centímetro cuadrado de superficie es el resultado del peso de la columna de aire, de un centímetro de sección, que se encuentra sobre ella.
La Presión atmosférica varía con la altura. La densidad del aire disminuye conforme aumenta la altura (ver imagen), otro factor de variación es la temperatura, la presión del aire está variando continuamente, en una escala temporal como espacial,
Para medir la Presión atmosférica puede usarse un barómetro aneroide en lugar de un barómetro de mercurio. Es más fácil de transportar. Este instrumento contiene celdas selladas que se contraen o expanden en función de los cambios de la presión atmosférica. Si hay un incremento de la presión, las celdas se apretarán entre sí. Si la presión disminuye, las celdas aumentan de tamaño. Los cambios de las celdas mueven un brazo mecánico que indica si la presión de aire es más alta o más baja.
Un barómetro de mercurio (ver imagen) o un barómetro aneroide pueden prepararse para hacer mediciones constantes de la presión atmosférica. Entonces se conoce como barógrafo. El barógrafo puede registrar constantemente la presión sobre papel o lámina de alumino envueltos sobre un tambor que hace una revolución por día, por semana, o por mes. Actualmente la mayoría de los instrumentos mecánicos de estados del tiempo han sido substituidos por instrumentos electrónicos que registran la presión atmosférica en una computadora.
Barómetro de mercurio.
Variación de la Presión atmosférica con la altura.
En las direcciones web se pueden consultar las biografías.
4.1 Lecturas
El barril de Pascal:
El barril de Pascal:
http://www.profisica.cl/fisica-en-lo-cotidiano/fisica-bien-condimentada/189-el-barril-de-pascal.html
Hemisferios de Magdeburgo:
Grado 601-602. JT
Noviembre 1
ELABORE EJERCICIOS DEL 1 AL 15 EN EL CUADERNO. TRANSCRIBA CADA EJERCICIO. ESTUDIE LA TEORÍA
TALLER EVALUACIÓN BIMESTRAL
Octubre 21-25
Operaciones con decimales
26,27,30 de agosto.
Cuadriláteros propiedades
Taller propuesto. (se entregó fotocopia en clase).( SS )
Taller 601-602
En el cuaderno de Estadística.
1. Clic en conceptos de Estadística.
Escoge el personaje 2 (la mujer de azul), elabore
actividad 1. Copie en el cuaderno toda la actividad 2 (incluya el texto donde cuentas las vocales).
De la actividad 3, escriba respuestas. La actividad 4 cópiela completa.
Conceptos de Estadística
1. Introducción a la probabilidad. Posibilidad de que un evento pueda suceder.
2. Conceptos de probabilidad.
1.sistema de numeración decimal
ELABORE EJERCICIOS DEL 1 AL 15 EN EL CUADERNO. TRANSCRIBA CADA EJERCICIO. ESTUDIE LA TEORÍA
TALLER EVALUACIÓN BIMESTRAL
Octubre 21-25
Operaciones con decimales
26,27,30 de agosto.
Cuadriláteros propiedades
Adelante en el cuaderno desde conceptos básicos
Semana 2-5 julio
clic en: Taller de matemáticas. El taller se termina de elaborar en el cuaderno de matemáticas. Se debe entregar el 2 de julio.
El 3 de julio se evalúa,por escrito.
El 3 de julio se evalúa,por escrito.
Semana 22-26 de abril
29 abril. Operaciones combinadas
26 Abril. Evaluación plataforma (PC). Matemáticas
22 de abril. (computador). Siga instrucciones propuestas en clase. Clic en :
Adición, diferencia, producto, cociente
Adición, diferencia, producto, cociente
24. Ejercicios sustitución en cuadros de operaciones. 25. Activ. sind.
23. Cuadro propiedades operaciones básicas de los N.
23. Cuadro propiedades operaciones básicas de los N.
Taller propuesto. (se entregó fotocopia en clase).( SS )
Taller 601-602
En el cuaderno de Estadística.
1. Clic en conceptos de Estadística.
Escoge el personaje 2 (la mujer de azul), elabore
actividad 1. Copie en el cuaderno toda la actividad 2 (incluya el texto donde cuentas las vocales).
De la actividad 3, escriba respuestas. La actividad 4 cópiela completa.
Conceptos de Estadística
1. Introducción a la probabilidad. Posibilidad de que un evento pueda suceder.
2. Conceptos de probabilidad.
1.sistema de numeración decimal
Copie en el cuaderno las temáticas
Medidas de tendencia
FRACCIONES DECIMALES
Fracciones, NÚMEROS RACIONALES POSITIVOS
Instrucciones: Clic en la dirección web.
Para cada sesión de ejercicios,
Escribe el titulo de la sesión, numera del 1 al 10 en tu cuaderno, (en cada caso, sólo resuelve 10 ejercicios) , coloca visto si lo elaboras correctamente, y x si eta incorrecto. El orden es:
1.- para medir. 2.- tu mandas. 3.- rojos y azules. 4.- escalas.
4. Elabora el test (cada compañero elabora dos ejercicios)
Dirección web: Fracciones.
Estadística y Geometría.
Clic en la dirección web, transcriba la página de ángulos......
Dirección web: Geometría
A. Ángulos. Empiece en clasificación y elabore: ejercicios 1.1, ....(tres cuestionarios)
Definiciones
Perímetros, Área, Volumen
2. Medir área, perímetro
30 abril: cuadro de resta. Evaluación. Operación distributiva respecto a + y -.
1 mayo. día de la mujer. 2 de mayo. refuerzo operaciones básicas de la matemática.
3 de mayo. dia del idioma. 6 de mayo. potenciación ejercicios. 7 de mayo. radicación ejercicios.
8 mayo taller de potenciación y radicación.
A. Ángulos. Empiece en clasificación y elabore: ejercicios 1.1, ....(tres cuestionarios)
Definiciones
Perímetros, Área, Volumen
2. Medir área, perímetro
30 abril: cuadro de resta. Evaluación. Operación distributiva respecto a + y -.
1 mayo. día de la mujer. 2 de mayo. refuerzo operaciones básicas de la matemática.
3 de mayo. dia del idioma. 6 de mayo. potenciación ejercicios. 7 de mayo. radicación ejercicios.
8 mayo taller de potenciación y radicación.
Grado 1101.
Presión atmosférica
Observe el vídeo, tome apuntes de lo más relevante.
Medida de la presión atmosférica
Clic en la dirección web: experimento
Clic en dirección web
. Utilice las simulaciones para desarrollar la guía en el cuaderno.
Guía para el laboratorio virtual.
I. Densidad
II. Presión hidrostática
III. Variación de la presión con la altura
1 de marzo
1. Copie el mapa :
Mapa movimiento periódico
2.MAS. Utilice las simulaciones, grafique e indique en el cuaderno, fuerzas, velocidad, energía en el MAS.
utilice péndulo y masa muelle, varié gravedad, longitud, masa del péndulo.
a. Masas y resortes b. Péndulo, energía d. Péndulo e. Resorte gráficas
3. Defina cada termino: oscilador amortiguado, oscilaciones forzadas. Dibuje en el cuaderno la simulación.
a. oscilaciones forzadas b. oscilaciones forzadas 2 c. Oscilador amortiguado
Ondas
1. Ondas transversales y longitudinales. Copie el resumen de a y b. Varié la frecuencia elabore las
gráficas comparando estas.
a. Onda longitudinal b. Onda transversal c. Ondas transversales y longitudinales
2. Describa amplitud, longitud de onda, varié frecuencia. ¿que sucede con la longitud de onda?.
Ondas descripción
3. Copie el resumen: Ondas circulares
4. Ondas, dibuje: pulso, onda, efectos extremo fijo, extremo libre.
Ondas, extremo fijo, extremo libre, pulso
5. Cambie: medio, frecuencia. Explique ¿En cada caso cambia la amplitud?. Grafique.
Ondas viajeras
2.MAS. Utilice las simulaciones, grafique e indique en el cuaderno, fuerzas, velocidad, energía en el MAS.
utilice péndulo y masa muelle, varié gravedad, longitud, masa del péndulo.
3. Defina cada termino: oscilador amortiguado, oscilaciones forzadas. Dibuje en el cuaderno la simulación.
a. oscilaciones forzadas b. oscilaciones forzadas 2 c. Oscilador amortiguado
Ondas
1. Ondas transversales y longitudinales. Copie el resumen de a y b. Varié la frecuencia elabore las
gráficas comparando estas.
a. Onda longitudinal b. Onda transversal c. Ondas transversales y longitudinales
2. Describa amplitud, longitud de onda, varié frecuencia. ¿que sucede con la longitud de onda?.
Ondas descripción
3. Copie el resumen: Ondas circulares
4. Ondas, dibuje: pulso, onda, efectos extremo fijo, extremo libre.
Ondas, extremo fijo, extremo libre, pulso
5. Cambie: medio, frecuencia. Explique ¿En cada caso cambia la amplitud?. Grafique.
Ondas viajeras
3. Control de lectura MAS
Semana 24-27 de marzo
En plataforma schoology
1. Lea movimiento armónico simple. Resuma incluyendo gráficas. Solucione ejercicios paginas
722-723-728. Envié soluciones al correo, el 24 de marzo. (copie la pregunta)
2. Solucione corrección evaluación vibraciones y ondas. (25 marzo, 1: 00 pm)
3. Evaluación de Física Vibraciones y ondas II .Viernes 27 de marzo. Temas:
4. Simulaciones, ecuación de onda (d=v,T=v/f). d=longitud de onda (lambda), ondas.
Cuestionario movimiento armónico simple.
27 de marzo control virtual de tarea MAS (simulaciones). 1p.m
Se aplaza para el 30 de marzo.
Semana 16-20 de marzo
Clic en: Schoology. (desarrolle actividades del 1 al 6)
1. Transcriba en el cuaderno
2. Evaluación bimestral virtual de Física I periodo: día: _18__de marzo, Hora:__10.
3. Control de lectura; Evaluación de Vibraciones y Ondas. Se habilita Viernes 20 de marzo 1 p.m
Febrero 3-7
1. Transcriba explicación de cada numeral solucione y copie la autoevaluación.
Trabajo y Energía
2. Lea los textos de Momento Lineal. Copie y solucione la autoevaluación.
Momento lineal.
Se revisa por escrito el 7 de febrero. Se revisa el 12 de febrero.
1. Copie propiedades de los fluidos
Fluidos
2. Capítulo 13
Hidrostática. Líquidos
3. Utilice las simulaciones para desarrollar la guía en el cuaderno.
Guía para el laboratorio virtual.
I. Densidad
II. Presión hidrostática
III. Variación de la presión con la altura
Suscribirse a:
Entradas (Atom)